Niuarko, NR-Wolcott, Clyde-Savannah mokyklos laimi transformuojančią 3,75 mln. USD dotaciją

Pinigai turės didelę įtaką studentams





– Joshas Durso

Tai gali padaryti didelį skirtumą.

Niuarko centrinė mokyklos apygarda laimėjo 3,75 mln. USD penkerių metų mokyklos klimato ir transformacijos dotaciją, kurią pasidalins su dviem kitais Veino apygardos mokyklų rajonais, kad padėtų pagerinti mokinių elgesio rezultatus ir mokymosi sąlygas.



Red Creek ir Williamson mokyklos pasidalins finansavimu.

koks kratom skonis

Niuarko centrinės mokyklos rajono pareigūnai kreipėsi dėl federalinės dotacijos trijų rajonų didelių poreikių kaimo mokyklų rajonų konsorciumo vardu.

Trijuose rajonuose mokosi daugiau nei 4000 mokinių ir 12 mokyklų pastatų.



Jay Roscup, Veino apygardos bendruomenės mokyklų direktorius, parašė dotaciją kartu su Marku Milleriu, NCSD dotacijų ir specialiųjų projektų direktoriumi. Lyons laimėjo panašią 5 metų stipendiją Liono, Soduso, North Rose-Wolcott ir Clyde-Savannah rajonams, kurios galiojimas baigėsi rugsėjį.

Kadangi šiems rajonams nebuvo leista pakartotinai kreiptis dėl dotacijos, nes jie anksčiau buvo jos gavėjai, Roscup ir Milleris parašė sėkmingą dotacijos paraišką Niuarkui, Viljamsonui ir Red Creek.

Roscupas sakė, kad būtina, kad finansiškai nuskriaustose, didelių poreikių turinčiose Veino apygardos mokyklose, ypač tose Rytų Veino apygardos mokyklose, kuriose yra toks didelis laikinumo lygis, būtina užtikrinti, kad mokiniams teikiamos pagalbos paslaugos būtų nuoseklios, siekiant užtikrinti sėkmingą jų elgesį ir akademinį išsilavinimą. rezultatus.

Jūsų didžiausio poreikio studentai keičiasi iš rajono į rajoną. Roscupas sakė, kad paslaugų vienodumas yra būtinas.

Milleris pridūrė, kad Niuarke beveik 1 iš 5 studentų persikels tris ar daugiau kartų per savo mokymosi karjerą. Šešiasdešimt vienas procentas NCSD studentų yra klasifikuojami kaip ekonomiškai nepalankioje padėtyje esantys Niujorko valstijos švietimo departamentas.

Šie ir kiti veiksniai daro neigiamą įtaką akademinei sėkmei“, – sakė jis. Kiti klausimai, susiję su skurdu, benamyste, įvairių rūšių prievarta, traumomis ir (ar) nepriežiūra; maisto trūkumas, emocinis stabilumas, alkoholio ir kitų rūšių piktnaudžiavimas narkotinėmis medžiagomis, netinkama namų aplinka ir psichikos ligos – visa tai neigiamai veikia studentų rezultatus, o dotacijų lėšos bus naudojamos veiksmingoms, daugiapakopėms paramos sistemoms (MTSS) sukurti, siekiant veiksmingiau kovoti su jais.

Tikslai

ką daryti, kai šuo tave užpuola

– Leisti dalyvaujantiems rajonams pasitelkti patikrintus konsultantus ir instruktorius, kad trys rajonai galėtų įgyvendinti geriausią MTSS praktiką studentams.

– Naudokite geriausią atkuriamąją praktiką ir pozityvios elgesio intervencijos ir paramos (PBIS) sistemas, kad pagerintumėte elgesį ir santykius, siekiant pagerinti socialinį ir emocinį mokymosi klimatą mokyklose.

– Dirbti su vietinėmis agentūromis ir paslaugų teikėjais, siekiant sustiprinti prevencijos pastangas, siekiant atgrasyti nuo piktnaudžiavimo alkoholiu ir kitais narkotikais, dėl kurių taip pat sumažės sustabdymų, išsiuntimų ir pravaikštų skaičius.

– Plėtoti aukštesnio lygio bendruomenės partnerystes, kurios padėtų šiems mokyklų rajonams pasiekti šiuos tikslus.

Reakcija į laimėjimą

Roscupas teigė, kad bendras dotacijos tikslas yra užtikrinti, kad kiekvienas rajonas turėtų didelį moksliniais tyrimais pagrįstos paramos pasirinkimą, atitinkantį visų studentų individualius poreikius.
Tai svarbus darbas ir džiaugiamės, kad sugebėjome laimėti šią nacionalinę dotaciją mūsų regionui. Akademinį ir elgesio darbą palaikančių sistemų kūrimas yra mūsų, kaip rajono, sėkmės pagrindas, sakė Niuarko vadovas Mattas Cookas.

Laurie Palmisano, kurią Niuarko švietimo taryba neseniai paskyrė subsidijomis finansuojama NCSD bendruomenės mokyklų programos direktore, prižiūrės dotacijų paskirstymą Red Creek ir Williamson rajonams pagal mokyklos klimato ir transformacijos dotacijų specifikacijas ir gaires.

Žinome, kad mokyklos klimatas vaidina lemiamą vaidmenį galimai mokinio sėkmei ir mokyklos patirčiai, sakė Palmisano. Mokiniai, kurie mokosi pozityvioje mokymosi aplinkoje, labiau linkę išsiugdyti įgūdžius, kurie padės jiems sėkmingai mokytis mokykloje ir gyvenime. Džiaugiuosi galėdamas atlikti vaidmenį šiame svarbiame darbe.


Rekomenduojama